Aquesta va ser una sessió de reflexió sobre la imatge. L’Ana ens va explicar que tota imatge persegueix una intenció. Aquesta pot transmetre diferents sensacions i sentiments depenen de: les seves diagonals on es podria aconseguir moviment o no, si hi ha o no color, representant futur o passat, i també d’altres com angoixa, impotencia si la imatge es troba en un pla paral·lel, bonic o lleig si la imatge és o no simètrica.
Amb tota aquesta informació, llavors, podem adonar-nos que les imatges que la societat ens envien no són casuals sinó que estan perfectament estudiades per arribar al públic que els interessa.
Algunes webs per aconseguir bones imatges serien:
http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4/
Desprès de la explicació de la imatge, l’Ana ens va explicar un conte, el Zoom, on vam veure que el que ens pensàvem que ens mostrava la imatge no era res més que una petita part d’un tot.
Per últim, va tocar exposar els videos que havien escollits, el del nostre grup va tractar sobre la capa d’ozó, un tema d’actualitat i discussió en el món sencer. Per escollir el video van utilitzar els nostres aprenentatges anteriors sobre aquesta assignatura. Havia de ser atractiu, clar i adequat per l’edat dels receptors als quals anava dirigits. Crec que ho vam aconseguir ja que el video narrava els fets a través d’una història de dibuixos amb un llenguatge adequat per a nens de primària i amb un missatge clar, tenir cura de la capa d’ozó.
Nosaltres com a futurs mestres hem de procurar tenir cura alhora d’escollir les imatges, ja que hem de procurar que siguin adequades per transmetre allò que realment volem.
Amb aquesta classe penso que cap dels que vam assistir mirarem les imatges de la mateixa manera. A partir d’ara quan tingui que seleccionar una imatge primer l’analitzaré per veure si s’adequa a l’objectiu que vull transmetre.
